基础精通者,你见过最冷静的人有多冷静
基础精通者，你见过最冷静的人有多冷静？
我本来不是一个冷静的人，因为我骨子里是不具备“冷静基因”的，但后来经历得多了，我变得越来越冷静。
我的父亲和他几个兄弟，都是急性子，心理素质差，都是遇事极不冷静的人。
我的母亲虽然比父亲强一些，但也不算十分冷静，遇到事情也经常着急上火。
所以，我在年轻的时候也是急性子，因为本来就不具备“冷静基因”，遇事不冷静，容易冲动，乱了手脚。但后来，我遇到了一位同事，他属于天生比较冷静的人，无论遇到任何事情都不慌不乱。用他的话说：不冷静又能怎样，只会让事情变得越来越糟，不起一点作用。
我从他身上学到了不少东西，这位同事算是我打开“冷静之门”的启蒙老师，再加上我后来也经历了很多突发情况，硬生生地磨炼出来了一颗“冷静的心”。
工地干活，从二楼跌落，五公分左右的钢筋刺进大腿大概在十年前，那时的我刚步入社会，什么都不会，什么都不懂，自然也找不到合适的工作。无奈之下，我到了一个建筑工地干活，日结工资，一天50元。
刚开始，我的工作是往二楼推沙子，因为之前没干过劳动强度太大的体力活，所以刚开始很不适应，一切都是小心翼翼，生怕出了乱子，警惕性很高。后来慢慢熟练了，我开始忽略了一些安全问题。
有一次，我把沙车堆到二楼，一不小心没站稳，从二楼跌落下来。地下有一根5公分左右长的短钢筋，直接扎进了我的大腿里面。因为当时速度太快，我甚至没有感觉到腿部的疼痛，当我想站起来时，才感到一股钻心的剧烈疼痛，我这才明白，完了，钢筋扎进腿里了。
但十分幸运的是，我遇到了一个头脑冷静的工友，他就是我前面提到的同事。他看到之后，连忙走过来说：“不要动，千万别站起来，手也不要摸，躺在地上等我过来”。他找了几个工友，推了一辆小板车，几个人把我抬上去，送到了一家附近的医院。
到了医院后，医生看到这情况都有点慌了，我心里一点不慌是瞎话。但那个同事一点都不慌，还安慰我说：“我们干这个的都受过伤，这情况，我们原来也碰到过，不是啥大事，钢筋不长，你不要害怕”。说实话，虽然当时我已经疼得几乎晕厥，但听到他这几句话，心里确实踏实了一点。
医生说要马上手术，我被推进了手术室，幸运的是没有伤到大血管。但因为情况紧急，当时给我做了半身麻醉，经过一个多小时的手术，钢筋被取了出来。我本以为这是痛苦的结束，没想到后面还有更痛苦的事情，那就是插尿管。
为一条腿暂时不能用力，无法上厕所，必须要插尿管。这个痛苦超乎我的想象，甚至比手术还难受，而且要持续一周左右的时间。因为身体里多了一样东西，导致我整夜无法入睡，怎么样都不舒服。硬是坚持了七天，在拔管子的时候，也是相当的痛苦。这种痛苦，只有经历过的人，才能有切身体会，拔出一瞬间的火辣与烧灼感，疼得让人崩溃。
在医院躺了两个多月的时间，我才体会到健康与自由的意义，对于人生也有了新的看法。自打那次以后，我仿佛成长了许多，改掉了原来遇事慌乱的脾气，从此开始变得越来越冷静了。
三叔半个右脸，被刀子削掉，我骑摩托车一路狂奔，送他去医院2015年8月左右，三叔叫我一起去山上摘槐花，当时去了好几个人，都在各自忙碌着。不一会儿，我听见三叔大叫：“快来人，我的脸掉了”。我连忙跑过去一看，他右边的半个脸掉在地上，血哗哗地往下流。根据他含糊不清的描述，我得知是他在摘槐花的时候，不小心手滑了一下，刀子直接从右脸的位置砍了下去，把几乎整个右脸的肉割了下来。
当时在场的几个人都傻脸了，因为这种情况大家都没有遇到过，一时间都不知道该怎么办才好。说实话，当时我也有点不知所措，但有了上次的经历后，我心里很清楚着急是没用的。
我强制自己冷静思考，我们当时是骑摩托车去的，摩托车的便捷性能为急救争取不少时间，我连忙脱下衣服，把地上掉的肉包起来，让他自己拿卫生纸捂住伤口。然后，我马上拿出手机导航最近的医院，当时顾不上选择，无论哪个医院，先去了再说。导航开启后，我马上发动摩托车带着他一路狂奔到医院。
到了医院后，直接挂了急诊，所幸那个医院的人不多，我匆忙地填了一些资料，三叔马上就进了急救室。右脸的缝合，经过了将近两个小时的手术才完成。出来后，医生说幸好来得及时，还能顺利缝合上，再晚一会儿末梢细胞就死亡了。
经过十天左右的恢复，三叔的右脸已经基本恢复了，如果不仔细看的话，也不容易看出来留下的那一圈伤疤。
老婆怀孕，被告知可能是畸形儿2017年5月，老婆顺利怀孕了，我们都很高兴，但是在前三个月到医院进行各种检查时，却是一波三折。
首先，孕酮值过低，说是可能造成流产，打了几周保胎针。
然后，NT值（胎儿脖子后面肉的厚度）异常。
最后，四维彩超头部图像异常，说可能是畸形儿。
这一次次的异常结果，让老婆的心理防线彻底崩溃，开始喝不下饭，睡不着觉。
说实话，自己的孩子，我一点不担心是瞎话。我开始查阅大量的资料，看了国内外关于这几项检查的大量文献，经过冷静的分析，我判断没有什么大问题。为此，我还专门找到一位老中医咨询，当然他说的一句话让我豁然开朗，他说：“小伙子，你要相信，人类进化了这么多年，生育系统已经十分成熟了，不要过分相信化验单，过去在战场上出生的孩子，长大都没毛病，还很有出息”。
老中医的一番话，让我更加有信心了。然后，我就从心理上鼓励老婆，传达她一些这方面的知识，安抚她的情绪，告诉她：“无论孩子是啥样，咱都生下来，我都认了”。
2018年2月14日（情人节），我儿子出生了，非常的健康，不过头确实有点大，因为他是个小胖子。现在儿子已经快5岁了，身体非常好，脑子也十分聪明。
父亲误诊为肺癌，我坚信是误判，带着他换了几家医院2020年7月，父亲出现咳血的情况，因为当时他得过肺结核，所以他怀疑这次是绝症。说起来这事，我现在都很恼火，当时父亲打电话给原来的医生，那个医生支支吾吾说不清楚。父亲追求是不是得了癌症，那个混蛋医生说差不多就是这种情况。
当时父亲的情绪很低落，甚至都把叫过来交代后事了。但我当时坚持是误判，因为我是有医学知识的，恶性肿瘤的形成需要数十年，并不是那么容易得的。我坚持让父亲换医院，再次详细检查增强CT，甚至是做气管镜和穿刺活检。
父亲一开始不相信我，他并不知道我偷偷掌握了一些医学知识。后来，还是在我坚决的态度下，他随我到了省级医院进行复检。经过一周左右的时间，分别做了增强CT、气管镜、穿刺活检等项目，结果是完全没有问题，更不是癌症。咳血只是因为局部的震动，导致旧病灶毛细血管破裂。
现在，父亲的身体很好，每天一斤酒，一顿肉。
写在最后冷静也许是天生的，但也可以后天锻炼出来，我相信，还有很多头脑冷静的人存在。
当一个人经历过风风雨雨，生死离别，甚至是与死神擦肩而过，那么遇到任何事情，都会波澜不惊，冷静处理。重要的是，有些事情除了冷静，也没有更好的办法，着急只会让事情变得更糟。
这个世界没有绝对冷静的人，只有相对冷静的人。我从来不认为自己多么冷静，但起码我现在遇事不慌乱，因为我明白那没有任何作用。
人生短短几十年，生亦何欢，死亦何惧，没什么过不去的坎。
怎么练习毛笔字？
应注意"三要"，"三不要"!
"三要":
一要拜师。"书无百日功!"人到中年，走不起弯路了，找个明白老师(当然不一定非是名人)指导入门，善莫大焉。古今证明，无师自通乃妄想。
二要临帖。临帖是学习书法必由之路，理由在此不再赘述。古往今来，无不临帖而功成的先例。
三要读书法理论。发挥成年人理解能力较强的长处，避开"易忘"的短处，以理论为指导，进行学习实践，才会事半功倍之效。
"三不要"
一不要蛮练。不懂笔法、结构、章法，认为只要多练就能写好，这是最徒劳的思路。不懂而蛮练是南辕北辙，重复错误，徒费时光。
二不要"一曝十寒"。知识须积累，能力须磨炼，积累和磨炼都需要必要的时间。学书如煲汤，欲速则不达！
三浅尝輒止。走马观花学书大忌，人到中年消费不起，要学蚂蚁啃骨，蜜蜂采蜜。
学哪种编程上手快？
零基础的小白想要入门的话，如果是自学还是需要十足的耐心和毅力才是，不然容易中途翻车。
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当然，这里还要考虑一点：题主学java的目的？如果是为了转行从事IT行业，那么就需要提前好好做下规划，比如：你给自己多长时间的学习周期，预计学成之后谋求哪个岗位、哪个薪资区间的工作？？？
途径的话，也无非自学和培训两种；
自学的话，需要成体系的进行阶段性地逐项攻克（尤其是没有计算机基础的萌新），所以推荐自学渠道尽量关注那些连载式、有权威师资背书、且平台用户标签精准的渠道（含免费和付费两种）；
相较自学而言，选择培训算是用一定的资金（时间成本）换取高效结业、就业资格了，属于性价比较高的一种（也可以理解为先上车再深造）；一般培训机构都会与众多IT企业达成人才输送合作，对于学成之后的保就业承诺也是一种保障。
啰嗦一句：
目前市面上的IT培训机构还是很多的，可以多维度了解对比之后再做决定；
毕竟各家学费不同、承诺不同、学习计划也有差异，对于学员学前、学中、学后的教学保障也大相径庭，做决定前稍微多花点时间在各渠道对比了解、甚至实地走访考察一番，也都是值得的。
自学or培训对比
最后，我想说的是：
如果自学，至少要有一位具有丰富的软件测试项目经验的朋友来带，引导合理合适的自学；如果培训，那么最重要的因素是：找到合适的培训机构，这两点往往是转行成功与失败的关键点。历史上真实的冷宫生活是什么样的？
冷宫在哪？盘点历史上著名的冷宫，真实情况比电视剧中更可怕！
说到我们喜爱的宫廷剧，里面有着数不胜数的惩罚路数，其中有各个娘娘惩罚奴婢的，有公公惩罚小太监的，也有皇子惩罚小宫女的等等，总之惩罚的“路子”就是只有你想不到的。冷宫在哪？盘点历史上著名的冷宫，真实情况比电视剧中更可怕！
被皇帝惩罚的妃子要么就除去皇后及妃子身份，要么就更严重，直接打入冷宫。冷宫是宫廷剧妃子们被贬后去的概率最高的地方了，因此冷宫也就成为时下宫廷剧中的“火爆词”。从剧中我们可以看出，妃子以及娘娘最怕的就是去冷宫了，因为这不仅是自己的耻辱，更意味着你后半生就要在那里度过了。
前段时间我们看到过一部较火的电视剧——《如懿传》，里面就展现了冷宫的生活，让我们看到即使是一个豆蔻年华的少女，如果被打入冷宫，自己又失去了生活的“光色”，她也很快容颜渐老。但是宫廷剧还是宫廷剧，只是展现了冷宫的一部分，真正的的冷宫生活更凄惨。其实在历史上冷宫并不存在，换句话说就是没有特意建的冷宫，只不过妃子被惩罚后受到安置的地方都可以称作是名义上的“冷宫”。比如在历史上就有几座有名的冷宫，它们分别是长门宫、安乐堂和北三所。
关于长门宫，它建于汉代，之所以称长门，跟汉代马相如之作《长门赋》有很大关联。相传这本书是陈阿娇被汉武帝废后请人做的，她为了挽回皇帝的心，于是就请马相如写了这本书。汉武帝刘彻从小就喜欢陈阿娇，现在我们所学的词语“金屋藏娇”也是从那个时候而来。据史书记载陈阿娇封后前是个不错的女孩，封后之后就变了，变得猖狂，猜忌，妒忌的样子。后面更因使用巫蛊之术惹怒皇帝，于是被贬随后就打入长门宫，再之后的长门宫也就成了现在人们说的的冷宫！
关于安乐堂，它不止一所，共有两所。其中第一所原为宫中太监生病的居所，另一所则为“养蜂夹道”，是处置犯罪的宫人以及年老渐死宫人的地方，所以说都不是什么好地方。这地虽不好，却曾是一位帝王的出生地，这位帝王就是明孝宗朱佑樘。说到明孝宗，他身世确实有点凄凉，他的父亲是明宪宗朱见，有一次临幸于他的母亲纪氏，于是便马上有了身孕。当时的万贵妃深得皇帝喜爱，为了不让他人有机可乘，她决定除去纪氏以绝后患。不过好在纪氏聪明，再加上宫女的帮忙，她制造了一个生病的晃子，最后她被赶到到了安乐堂躲过一劫，孝宗皇帝也就在那里出生了。通过同为被贬的吴氏皇后的照顾，孝宗渐渐长大，因此也就有了历史上的明孝宗。
北三所，它在历史上也是很出名的，传说它是光绪皇帝关珍妃的地方，它位于皇宫的东北角。珍妃日日关押在此，每逢节日还受各个奴婢欺负训斥，光绪看在眼里，疼在心里。光绪当时是个名存实亡的皇帝，无兵无权，看着自己喜欢的妃子这样被欺负却无能为力，也是身不由己。
除此之外，小编还要为大家介绍一个夹道，关于这个夹道，它虽然算不上冷宫，却也是惩罚妃子的地方。比如曾经明熹宗的妃子张氏就被贬于此，后面因为没有食物就活活饿死了。此外李成妃也是这样，被贬于此，不过李成妃比较机智，她被贬前在夹道藏了许多食物，因此也就活了下来。后面可能是熹宗心软了，把她从夹道里放了出来，贬为宫女。不过话说，能在皇宫里生存下来就已经很不错了。
小学三年级怎么提高语文成绩？
您好！非常高兴回答您的提问。
首先针对这个问题我们分析一下，小学三年级的语文成绩差是什么原因造成的，我想无非就是一些语文基础知识没有掌握好，那么小学一至三年级的语文到底要求掌握哪些语文基础知识呢？下面我就把小学一至三年级的语文必须掌握的基础知识做一个系统全面的总结并以条款的形式列出来，方便孩子们去逐条进行掌握，可以说，如果孩子们能将下面的知识点逐一的消化吃透，那么语文成绩可能会很快地提高到一个新的高度，也为以后学习高年级的语文打下了一个牢固的基础。如果您觉得我的回答对您有帮助，那么请你 关注我以表示对我的鼓励和支持！谢谢！顺愿您和家人新年快乐！
一、汉字
1、笔画与笔顺规则：
“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内 （同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。
2、偏旁部首和间架结构（7种结构）
独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构 （翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）。
3、形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法：
a.形近音相近“清”和“情” b.笔画相同而位置不同“由”和“甲”
c.字形相似但笔画数量不同“今”和“令” d.字形相似但笔形不同“外”和“处”
e.形近音相同“很”和“狠” f.字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”
g.形近音不同“贫”和“贪” h.结构单位相同但位置不同“陪”和“部”
4、无声的老师——字典（3种查字方法）
（a）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字
（b）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字
部首查字法的规则：上下都有，取上不去下；左右都有，取左不取右；
内外都有，取外不取内； 独体字一般将字的第一画作为其部首。
（c）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字
5、 多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”
同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”
6、多义字：有两种或两种以上意思的字 如“张”(a)展开 （b）看、望 （c）陈设 （d）姓
二、拼音
1、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后”
2、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节
3、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第 一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节
4、音节：音节是声母、韵母和声调的组合
a. 当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”
b. 人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”
三、标点符号
a、点号（7种）：句号“。”；问号“？”；感叹句“！”；逗号“，”；顿号“、”；分 号“；”；冒号“：”
b、标号（9种）：引号“”；括号（）；破折号——；省略号……；书名号《》；连接号 —；着重号．；间隔号·；专名号——
c、位置：点号放在右下角，占一个字的位置，不放在另一行开头；标号“前不置尾，后 不在开头”；省略号和破折号占两个字的位置，不能分两截分放在上行末尾和下行开头。
四、词语
实词：名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们）
a、词性划分
虚词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词（叮咚）
b、近义词和反义词
（a）意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互”
（b）意思相近的词，词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活”词的意义上辨析
词义的范围不同：“战斗”和“战役”
词义的感情色彩不同：“果断”和“武断”
词的搭配关系不同：“严厉”和“严格”
词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”（自己）和“期望”（别人）
（c）反义词：
绝对反义词：“生”→“死”；“富”→“穷”辨析角度：意义和感情色彩
相对反义词：“前”→“后”；“高”→“低”
c、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类
d、词语结构
AABB：“重重叠叠”、“干干净净”
BAA：“一群群”
ABAB：“研究研究”
e、成语和谚语。诀窍“三多”：多读、多想、多记
五、语句
1、句式转换
（a）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转 换，更换主语
（b）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第 三，根据需要删减个别字，保持句子通顺
2、语序（4种排列方式）
（1）事情发展顺序 （2）时间先后顺序
（3）先总述后分述顺序 （4）空间推移顺序
3、单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：
（a）感叹句：（表达某种强烈感情）
（b）陈述句（叙述说明）
（c）疑问句（询问、提问）
（d）祈使句（要求、希望或命令别人做什么）
4、修辞（6种常见修辞）
（a）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情 谊， 我们怎能忘怀？”
（b）拟人：把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”
（c）排比：结构相似、证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语
（d）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性 会突然改变吗？不会，绝对不会！”
（e）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小，突出印 象。“飞流直下三千尺”
（f）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物比方另 一个抽象的、深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像、仿佛、似乎、如同、好 比、变成、是）+“喻体”
5、修改病句
修改病句技巧：（a）从逻辑事理入手 （b）从语法角度入手,抓句子主干
（c）保留愿意 （d）从词法角度入手看词语搭配 （e）了解病句常见类型
具体举例如下：
（a）用词不当。例句“妈妈非常关爱我”
（b）前后矛盾。例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”
（c）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
（d）词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”
（e）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”
（f）指代不明。例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。”
（g）不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。”
（h）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”
6、复句：
（a）条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论…… 都……，任凭……
（b）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
（c）转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是， ……却……
（d）假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才……
（e）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要 么…，与其……不如…
（f）因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既 然……就……
（g）并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有 时……，不是……而是…
7、扩句、缩句和合并句
扩句：加上恰当的词语修饰和限定语 ， 扩句的原则：
（a）扩充的附加成分必须合理 （b）如有例句按照例句扩充
（c）不改变原句的主要成分
扩句的方法： （a）在主干词语前面添上合适的修饰词语
（b）找句子的主干成分
（c）检查句子是否通顺
缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分,缩句的主要方法：
（a）保持原句意，否定句把否定词一起写出来
（b）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”
（c）找出句子主干
合并句：省略重复的部分，将多句合成一句, 合并句的方法:
（a）用关联词把两句合一句
（b）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的发出者
（c）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语
8、理解句意的方法： （1）抓住重点词语理解 （2）联系上下文理解
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