小兵的故事v2.5,读小兵张嘎的收获和心得体会
小兵的故事v2.5，读小兵张嘎的收获和心得体会？
《小兵张嘎》这部红书我看过几遍了，张嘎的机智聪明形象深深地印在我的脑海里，张嘎的故事深深地吸引了我。
我看这本书时，有时为嘎子的调皮笑出声，有时又为他处在危险的时候捏着一把汗。读完了这本书，我在想，如果嘎子生活在我们这个年代，也一定会和我们一样过着幸福的生活，也可以坐在宽敞明亮的教室里上课。
我会和他做好朋友，学习他勇敢机智的精神。他也一定会是一个好学生。我们生活在和平年代，一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，长大做一个对国家有用的人。
扩展资料《小兵张嘎》是2006年12月1日在湖北少年儿童出版社出版的革命小说，该小说的作者是著名儿童文学家徐光耀。《小兵张嘎》是《百年经典》中的一册，以一级战斗英雄燕秀峰为原型讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。
小兵张达主要内容？
没有小兵张达，有个叫小兵张嘎的电影，后来翻拍电视剧，描写了一个叫张嘎的小孩抗日的故事。
小兵张嘎的英雄事迹都有什么？
小兵张嘎的故事（一）：
小兵张嘎的故事
抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。
他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵胖墩家的烟囱。
在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。之后和鬼子比赛爬树时机智的逃了出来。
当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。张嘎最后得到了一支向往已久的手枪，队长正式宣布他已是真正的小侦察员，他的理想都已实现，但是，他明白日本帝国主义还没有完全打垮。
他最后将心爱的木头手枪送给胖墩的时候，还嘱咐胖墩说：“你也要用这支木头的，去缴获一支真家伙!”他期望更多的朋友共同来完成最后打垮敌人的任务。
小兵张嘎的故事（二）：
有一次，在围剿日本鬼子时，日本鬼子大队长斋藤乘着混乱逃跑了，嘎子和其他三个小伙伴去抓他。嘎子先用木头手枪顶着斋藤的后背大声地说：“把枪放下，不然我就要开枪了。”斋藤以为是真枪，就慢慢地举起了双手把枪放在了地上，嘎子他们就这样押着他回八路军驻地，在路上斋藤乘着四个小伙伴不注意时，逃进了芦苇丛中。
这下把嘎子他们急坏了，最后他们想斋藤就应跑不远，决定回驻地找。在经过村口的井边时，他们注意到井边没人，井绳却在往下转动，嘎子对着小伙伴说：“那里肯定有问题。”他们对着井里大声叫喊，但没人回答。这时，嘎子灵机一动，和二个男孩子一齐对着井里洒起了尿，只听井里传来了：“别尿了，我出来。”原先是斋藤被嘎子他们的尿给熏了出来。闻讯而来的八路军指导员直夸嘎子和他的伙伴们了不起，这也成为了抗日时期的一段佳话。
小兵张嘎的故事（三）：
抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。
他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵胖墩家的烟囱。
在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。之后和鬼子比赛爬树时机智的逃了出来。
当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。张嘎最后得到了一支向往已久的手枪，队长正式宣布他已是真正的小侦察员，他的理想都已实现，但是，他明白日本帝国主义还没有完全打垮。
他最后将心爱的木头手枪送给胖墩的时候，还嘱咐胖墩说：“你也要用这支木头的，去缴获一支真家伙!”他期望更多的朋友共同来完成最后打垮敌人的任务。
三国小兵的故事？
小兵的故事，一部漫画和动漫，出自四格漫画《大话三国》的外传，由showgood制作成动漫。内容简介讲述了一个无名小兵的无名故事。。。日复一日年复一年的平淡生活，直到那个女孩的出现，开始了新的奋斗。
情节很平淡~但是却能在他的身上看到我们每个人的影子。。。在生活中我们不可能像F几和周什么伦一样~我们每个人其实都是生活中的小兵。
小兵张嘎对比阅读怎么写？
要对比小兵张嘎和阅读这两个主题进行写作，可以按照以下步骤展开：
1. 确定比较的要点：首先，确定要比较的重点和关注的方面。比如，小兵张嘎可以从其背景、性格、军事才能等方面进行分析；而阅读则可以从增长知识、开拓视野、培养思维能力等方面进行分析。
2. 组织比较结构：根据选定的比较要点，可以选择逐点对比的方式进行写作。可以按照各个要点逐一比较小兵张嘎和阅读，或者将相似的要点放在一起进行比较。
3. 提供具体例子：为了支持你的观点，可以提供具体的例子，来说明为什么小兵张嘎和阅读在某些方面有相似或不同之处。可以引用小兵张嘎的故事情节和对阅读的真实案例来支持论述。
4. 列举优点和缺点：在对比过程中，可以列举小兵张嘎和阅读的优点和缺点。比如，小兵张嘎可能具有坚韧不拔的精神和忠诚的品德，但也有军事训练的辛苦和战争的残酷；阅读有丰富的知识和思想的启发，但也可能导致沉迷于虚拟世界或阅读上的浅尝辄止。
5. 结论：最后，可以在结论中总结小兵张嘎和阅读的共同之处和差异之处，并谈谈你个人的观点和看法。
请注意，以上步骤仅供参考，具体的写作方式和结构可以根据你的需求和判断进行调整。
