武艺的qq号,去拜师现在学会不会晚了
武艺的qq号，去拜师现在学会不会晚了？
不晚！
一、首先要消除年龄顾虑。
年过花甲的职业拳击手陈铭，1954年生人，今年已经66岁。现在是一名长春的职业搏击手。
在他53岁那年，也就是2007年，他获得全国首届武术搏击精英赛65公斤级冠军。第二年，在全国第二届武术搏击精英赛中，他又一举拿下65和70公斤两块金牌。在2015年重庆的一场职业比赛中，61岁的陈铭对战43岁的拳手姚斌，最终获得胜利！
看到这个事例，你是不是热血沸腾了，再看下一个事例。
78岁天津老人周志强不爱遛鸟、养花，爱拳击。看图:
你服不服？
二、端正习武态度。
习武态度就是俗话说的“武德”。
武德是武术的灵魂，崇尚武德是武术界几千年来的优良传统。古代，“智、仁、勇”称为三大德，即“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，武德也要求智、仁、勇。孟子则提倡“大勇”，反对“小勇”，他主张要把武勇用在为国为民的大事上，而不要那种只知好勇斗狠，任性使气的“匹夫之勇”。说明自古以来有武德之说。
武术各家各派都提倡习武者以修养身心为宗旨，以自卫为信条;反对好勇斗狠，恃强凌弱;遵守社会公德，尊师重道，扶危济困，“厚德载物”。对武德都有极严格的要求。你要清楚习武不是争强好胜，而是修身养性，强身健体！三、防身、自卫比较有效的训练方式是练习“散打”“搏击”“MMA”。
如果你单纯是自卫、防身，那就学习实战:散打、搏击、mma哪一样都行，不受年龄限制。这些就是练习打架，最有效。简单的拳法、腿法、摔法容易学会，关键是拳腿的速度和爆发力，灵活的头脑、科学的战术。这必须靠无数次的实战经验总结，才能使自己的腿拳发挥自如，有效果！
四、告诫。现在社会是一个法治社会，我们国家正在努力建设一个法治国家。在我们社会生活中所有的矛盾、纠纷都可以通过法律手段来解决。我们每一个人要都遵纪守法，不能违犯国家法律！产品经理需要懂技术吗？
在我看来一个优秀的产品经理必须多多少少都得懂点技术。
那么你可能会问：不懂技术就不能做产品经理么？答案是：当然能。
不懂技术也不是不可以做产品经理。但是我认为如果产品经理如果懂技术的话，可能会有很多优势，可能就少踩一些不必要的坑，可能会让产品的实现难度降低很多，懂技术的产品经理可能推动整个团队的开发进程更顺畅。
我为什么这么说呢？
第一点：很多优秀的产品经理都是技术出身比如要说中国比较出名的产品经理都有谁？在大家的脑海里肯定会出现张小龙的名字，张小龙可是一个技术大神，当年带领团队研发了 foxmail 。被腾讯收购之后，在他的带领下，QQ 邮箱就崛起了，之后又研发了微信这款产品，让腾讯在移动互联时代，顺风顺水，扬帆起航。
周鸿祎也是一名非常优秀的产品经理，在周鸿祎的带领下 360 的产品可以说受众非常广，他之前也是方正的程序员出身。还有马化腾，丁磊等，都是技术出身的产品经理。
而世界级最出名的产品经理是谁？当属乔布斯莫属，而乔布斯也是技术出身，乔布斯之所有能够做出这么好的产品来，一个是离不开他技术人的严谨思维和技术优势，另外一个是用设计去驱动工程师，他是一个技术和设计思维兼备的人。
所以，我认为一个优秀的产品经理，他基因里不能缺少技术。技术能够让他们知道实现一款产品大致过程以及技术难度。可以避免踩到很多技术上的坑，避免耽误时间，以至于提高产品研发效率。
第二点：懂技术的产品经理可以让程序员做的更好作为程序员出身的我，在开发产品的时候，如果遇到一个比较难的实现点或者自己不熟悉的技术，就会给产品经理说：这个从技术角度实现不了？很多程序员都有这种畏难情绪的口头禅。
其实，有时候，并不是实现不了，而是不想接触自己不熟悉的技术，一旦找到相关资料，学习一下，就会说：原来这么简单啊！其实并没有想象的那么难。如果产品经理懂技术，那么就不会被程序员糊弄，而是会督促程序员必须做出来，还能推送程序员技术的提高。
如果略微懂点技术，也可以知道一个产品实现的时候，有哪些可能会遇到的难点，提前防范或者采取其他实现方式，能够节省产品的研发时间等等。
其实，只要略懂点技术，真的就可以避免这些，不需要产品经理精通。
第三点：懂技术的产品经理思维和逻辑严谨性比较强在我看来，技术出身的产品经理思维和逻辑性应该比较强，在设计产品的时候，能够面面俱到，尤其是交互逻辑上，不会产生断档的情况，这是逻辑严谨性的问题，当然了产品经理的思维是做产品，需要发散性的思维，拓展场景，但是这是在考虑需求和规划产品的时候，一旦产品落地实践，做原型图的时候，可能就需要把发散性思维换成逻辑性，严谨性的思维，这样设计出来的产品整体性比较好。
所以，一个合格的产品经理至少，我认为应该具备一下几个条件：
具备用户思维，从用户角度进行产品设计和思考
善于发现生活中痛点，与产品相结合
需求分析及反馈收集，统计整理能力
懂点心理学
懂点技术
最后，如果你感觉我的回答，不错，欢迎关注我，并给我点赞或者评论留言。
如何防止未成年人沉迷游戏？
近日新闻爆出，《王者荣耀》在为腾讯疯狂吸金的同时，因为众多孩子沉溺游戏的负面新闻，让腾讯股价大幅下跌，市值一夜之间蒸发千亿。
在这篇新闻的下面，我还看到许多类似这样的评论：
“孩子为了玩荣耀，不吃饭，不睡觉，如果还不禁止，后果不可设想”、
“我家10岁孩子天天玩这个游戏，强烈建议封杀”、
“游戏不知毒害多少孩子”
“国家应该禁止，因为玩游戏孩子和家长制造了多少矛盾”
我看到这些评论，真有些不寒而栗的感觉。
想一想，游戏真的是万恶之源吗？如果是的话，那么是不是没有了《王者荣耀》，孩子的学习、生活就一切太平？父母和孩子的关系就一片祥和？
显然，任何一个稍微具有智商的人都知道，答案是不会。
一个事情的出现，总是有多方面的原因，无外乎是内因与外因。
现在，腾讯已经发布声明，将推出最严格的防沉迷系统措施，包括限制未成年人登录时长、绑定硬件设施和强化实名认证。我认为，作为一家公司，它已经在逐步推进和履行它的社会责任。这是外在因素。
而决定事物发展的根本动力还是在于内在因素，就比如一颗小草的种子，无论给它提供什么环境，它也开不出花来。如果父母平时对孩子疏于关心，压制孩子的想法，有什么不顺心都是非骂则打，孩子有想法都不敢跟父母说，有需求也满足不了，他学习不好，受人鄙视，而在游戏中他能找到同伴找到成就感，你说，他能不喜欢游戏吗？在这种情况下，他就算不玩《王者荣耀》，也会玩别的游戏，不玩游戏，也会想法找到其他的替代品，沉溺小说、逃学……
很多的父母却只是看到了事物的表层，看到孩子玩游戏不吃饭不睡觉不爱学习，就认为造成这些问题的都是外部原因，“”都是腾讯的错”、“都是游戏的错“。
孩子是父母的镜子。当孩子沉溺于游戏时，其实是一种提醒：爸爸妈妈，你要关注我，理解我。
有没有父母在思考，在这些问题中，自己应该承担哪些责任呢？
我是一个5岁男孩的妈妈，我家孩子也爱玩游戏，但我从不认为游戏是万恶之源，有些游戏设计得还很不错，可以帮助孩子开发智力，提升反应力。毕竟现在都是二十一世纪了，我们不能还假装是在物质极度不丰富的80年代吧。
所以，游戏不是不能玩，而是怎么玩。
1、提前约定。我认可孩子玩游戏的需求，同时和孩子做好约定，提前说好，每周玩游戏的时间和频次，每次玩游戏时，都用计时器定好时间，闹铃响，就放下游戏。如果不能遵守的话，那就取消下次的游戏时间。
2、陪伴孩子孩子喜欢玩游戏，那是因为他没找到更好玩的。如果爸爸妈妈能带着孩子一起玩，下棋，搭积木，踢球，出去旅行，让孩子在这些活动中感受到乐趣，那孩子怎么会沉溺于游戏呢？
3、尊重孩子多听听孩子的想法，关心他的内在世界，和孩子创造一些共同话题。如果爸爸妈妈不是只关注分数，还关注孩子的兴趣发展，看到他的点滴进步，那么孩子在现实世界能找到价值感和归属感，自然也就不会沉溺游戏了。
防止孩子沉溺游戏，只需三招，父母知道得越早越好！还在为孩子沉溺游戏的爸爸妈妈们，请从现在开始吧：尊重孩子的合理需求，约定好规则，多陪伴孩子。这样，你收获的不仅是一个不沉溺游戏的孩子，而且还是一段更和谐的亲子关系!
游戏毁掉了多少孩子？
游戏毁掉了多少孩子我不知道，但是游戏毁了我！这个我肯定知道一年级的时候我就接触了一款叫《我的世界》的游戏，从此就迷上了游戏
二年级的时候接触到了《王者荣耀》，看到里面琳琅满目的英雄，我迫不及待的上网搜这些英雄的名字，想知道这些英雄都要怎么玩。我不仅查到了攻略，还知道了这些英雄都是历史人物，他们的故事激发了我对历史的兴趣。从此以后，每出一个英雄我就要上网去查相应得历史人物，造就了现在历史考试全班前十的我
《王者荣耀》也教会了我要适当妥协。有一次打排位，一直输，但是我不服啊！所以说我就继续打，一直打到了凌晨2点，但就是没赢一把，这也沉重的打击了我的自信心。从此以后我变的比以前要稳重一些了，如果没接触到这个游戏，我现在还是冲动到处乱窜的叛逆少年。
当然，《我的世界》也教会了我很多东西。2015年，迷你世界上架，在朋友的介绍下，我也去玩了迷你世界。玩了一年后，在网上看到了迷你世界抄袭的消息，那些消息让我知道了使用盗版是非常可耻的一件事，你辛辛苦苦研究出来的一个东西就这么被别人抄走了你肯定非常的无助与生气吧？所以说《我的世界》也在一个方面教会了我不要随便抄袭别人的东西，还小幅度的提升了我抵抗不良诱惑的能力
《我的世界》还提高了我的数学图形思维，现在我的数学图形题基本都是对的，压轴题都可以做出来。我在接触了《我的世界教育版》后，还了解了很多化学知识，为以后要学的化学打下了厚实的基础。
我的世界还提高了我的创造力，以前的美术课，我一头雾水不知道该画什么好，现在的我可以创造出相当多的画
当然了，《我的世界》还让我积累了一些英文单词，让我的英语完形填空变的简单了一些
重点来了！
我接触《我的世界》后急于查找攻略，想提高我的游戏实力，于是我就下载了几个视频软件，天天在上面看攻略。
有一次，我突然萌生了要做视频的想法，因为我看到那些“大佬”的视频都非常的有意思，所以说我也想做视频，来纪录我的游戏过程。
说干就干！开始的时候我的视频质量极差，出了游戏画面和一个配乐外就没别的东西了，就连基本的剪辑都没有。后来我接触了《剪映》这个视频编辑软件，学会了很多剪辑手法，还学会了解说。
解说是个难活啊，不能结巴，还要吐字清晰。我之前一直做不到这几点，但是我为了解说好我的游戏过程，一直在重复的录音，一直在练习。现在的我吐字清晰不结巴，以前我说个话还结结巴巴的，没有游戏的话我现在还结巴着呢。
解说还要求要幽默，之前我也是做不到这一点，在经过了两个月做视频的历程后，我终于可以随时开个玩笑了，我经常逗的全班哈哈大笑。之前的我说话很死板，别人听我说话听着都想睡觉的，如果没有游戏的话你们看我这文章看几眼就走了吧？
解说需要很强的文案能力，所以说我从做视频的那一天起就开始练习写文案，这也提升了我的语文作文能力，之前我的作文结构混乱，语序不清，现在我的作文至少可以拿四分之三的分，30分可是个大数字啊！没有游戏的话我的作文也就只有10多分了。
同时，我也在寻找更高级的视频编辑软件。一次，我从别的up的视频中得知了Pr这个软件，于是我就开始疯狂的学习这个软件。
我接触这个软件后还进一步的接触了Au，Ae，Ps，Ai等编辑软件。Ps你们都不陌生吧？这是搞设计的一个重要软件，现在你去看淘宝，肯定是先看他的封面吧？所以说这个非常重要的软件我能去学习它游戏也有一定的功劳
通过上面一些事例的说明，你们现在应该知道了游戏为什么“毁”了我吧？
最后来回复一下提问人，为什么你的孩子不能像我这样呢，只会沉迷游戏吗？你可能会说“难道所有人都像你一样？”，那不就是基因的问题吗。那问题来了，是谁给的基因呢？怎样才能让他心情恢复正常？
谢邀[玫瑰][玫瑰][赞]
在回答这个问题前先说说我身边的真实事例，
我的一个同学几十岁了，迷上了手机可以说天天只要手有空就是玩手机，不是聊天就是打游戏，眼睛充血去医院治疗，医生说眼晴看手机引起的，于是同学慢慢的看手机的时间缩短了，大半个月有些好转，同学又开始玩手机了，真是好了伤疤忘了痛，玩的时间比以前更长了，不玩手机要她命似的。就这样眼晴变得模糊不清，视力也下降了，大概一年多的时间左眼动了手术，医生说要保住右眼必须手术。就这样保住了右眼同学才彻底不玩手机了，可惜的是天下没有后悔药，无情的手玩夺走了本该属于自己的眼晴。这个事例告诉我们任何事情都有一个量，超过了这个量就会引起质变。无论是大人还是孩子都要把好量，不要一个极端走向另一个极端，只有这样才能让我们身心健康。
一般来说，手机上瘾的孩子是大多数的妈妈的懒造成的，为了让孩子不缠着妈妈，妈妈可以做自己喜欢做的事情。比如打麻将，逛街，或者去美容院等等，妈妈就会把手机给孩子玩，因为这样孩子就不会无聊，也不会一直缠着自己，妈妈也可以安心的玩，双方都好。一旦孩子养成了习惯就很难改过来，改不过来的话小小的年纪就对手机上瘾那可是不得了的。玩手机成瘾严重影响孩子的学习和成长，造成的危害不小，怎么纠正呢？
首先，告诉孩子玩手机的害处
如果家长简单明了的告诉小孩子玩手机会怎样怎样，会伤害到哪里，这样做法并不会给孩子留下多深刻的印象。大多数的孩子可能在当下听了之后就会觉得害怕，放下手机，但久而久之这种害怕比没有让他们记住，那么下一次他们又会拿起手机。聪明的爸爸妈妈往往会拿身边的人事物举例子，如果那谁因为玩手机眼睛就瞎了，这样让孩子印象深刻，孩子自然而然就会听话的，慢慢地就会戒掉手机。
其次、带孩子去他想去的地方
曾经在游乐场看见一个妈妈对着沉迷手机的孩子说了几句话，孩子就乖乖放下了手机。很多人应该都很好奇那位妈妈到底说了什么，难道是大声的斥责或者是威胁孩子，一味的斥责和威胁只会让孩子产生逆反心理，更加不会放下手机。只有顺着孩子并且告诉孩子自己的底线和原则就行了，那位妈妈就说如果你放下了手机，妈妈等一会就带你去别的地方玩，如果你不听话，是不会带你去的，就是这样简单的一句话就能让孩子听话。
再次、用其他感兴趣的东西去吸引孩子
因为小孩子充满好奇心，所以就会很容易被其他的事物吸引。手机也是一样的，因为孩子被手机吸引了，所以才会如此的沉迷于手机，这个时候，妈妈爸爸就应该了解孩子喜好。比如说孩子喜欢去游乐场，就应该带孩子多去游乐场玩一玩，让孩子能够把注意力转移到其他的地方。
爸爸妈妈的这样做可能能够让孩子放下手机，但是手机上瘾很厉害的孩子这些方法可能只会起到一点作用，最重要的还是父母自身能够起到榜样作用，让孩子从小就养成良好的习惯，这样才不至于以后成瘾之后父母才来想办法。现在最好的办法就是——“约法三章”。
玩游戏可以，但要约定时间和规则，一旦违反，要承担违约责任。
跟孩子“约法三章”的好处是什么呢?
它会让孩子更有参与感，孩子在完成约定时会更有积极性，成功率也更高。
与父母强加给自己的命令相比，孩子会觉得约定的方案是自己的主意，对他自己参与制定的方案有更强的执行动力。
在和孩子“约法三章”时，要注意四点：
一、要清晰地指出孩子需要改进的行为。比如：一天玩手机不能超过多少时间，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。
二、要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。
在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。
比如：“如果你完成了约定，可以去小区和小朋友打乒乓球”。
对孩子要朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。
三、要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处，让孩子和家长时时刻刻可以看到。
当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给与鼓励。
当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。
四、也是最重要的一点，就是要注重“约法三章”的 “约”字。
在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
任何时候，我们的家庭教育要想取得真正的成就，都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上…
否则，无论我们的教育方法或教育内容是多么的正确，对孩子的未来是多么的有价值，都难以最后实现我们教育的期望，对我们的孩子成长构成真正的意义…。
