分式定义是啥?初中数学老师这样讲才通俗易懂!

CF排位号 3
广告一

今儿个,咱来聊聊分式这个东西。一开始接触这玩意儿,我也觉得有点懵,啥是分式?跟分数一样吗?后来经过一番折腾,总算弄明白,现在就来跟大家伙儿分享一下我的实践过程。

我先去网上搜搜“分式的定义”,想看看书上是怎么解释的。结果搜出来一堆东西,看得我眼花缭乱,什么“形如A/B”、“A、B表示两个整式”、“B中含有字母”……当时真没看太懂。

然后,我就想,这玩意儿到底长啥样?于是我就开始自己造例子。我想到分数,比如1/2,这就是把一个东西分成两份,取其中的一份。那分式?

分式定义是啥?初中数学老师这样讲才通俗易懂!

我试着写一个:

  • x/2

这个算分式吗?按照定义里说的“B中含有字母”,这个好像符合!我又试几个:

    分式定义是啥?初中数学老师这样讲才通俗易懂!

  • (x+1)/y
  • a/(b+c)

这些看起来都挺像那么回事儿的。这时候我感觉稍微有点感觉,分式就是两个式子相除,而且分母里头得有字母。

光自己瞎琢磨也不行,我还得找些题目来练练手。我又去网上搜些关于分式定义的练习题,开始做题。

刚开始做题的时候,还是会遇到一些问题。比如判断一个式子是不是分式,有时候会搞混。后来我发现,关键就是要看分母!分母里有没有字母,这是判断的唯一标准。分子管它有没有字母,不用理它。

分式定义是啥?初中数学老师这样讲才通俗易懂!

做一些题之后,我对分式的定义就更清楚。我还特意总结一下

  • 分式长得像“A/B”这个样子。
  • A和B都是“整式”(就是加减乘除弄出来的式子)。
  • 最重要的一点:B里面必须有字母!

分式定义是啥?初中数学老师这样讲才通俗易懂!

你随便给我一个式子,我瞅一眼就能告诉你,它是不是分式。这就是我实践出真知的结果!

学啥东西都一样,不能光看书上的定义,得自己动手试试,多练练,才能真正弄明白。希望我的这点小经验能帮到大家伙儿!

版权声明 本文地址:https://www.pv985.cn/pv/28303.html
由于无法甄别是否为投稿用户创作以及文章的准确性,本站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,请将本侵权页面网址发送邮件到yun985@88.com,我们会做删除处理。
扫码二维码