绝地求生租号玩（为什么你会喜欢我的世界这款游戏呢）

1、绝地求生租号玩，为什么你会喜欢我的世界这款游戏呢？

导言：如果你问我，对于千禧年之后出生的孩子们而言，最受他们欢迎的游戏是什么？相信我会毫不犹豫地告诉你是《我的世界》，这款创意沙盒游戏本身所承载的其实早已超越了游戏本身，人们将它用于教育，用于建筑设计，甚至用来制作电影。《纽约时报杂志》最近发布了一篇名为“《我的世界》的一代”的专题报道，向我们描述了这款现象级游戏对孩子们的成长，起到了怎样的作用。

Jordan今年只有11岁，但他却有一个宏大的计划，他想造一个小说《移动迷宫》中描写的迷宫。这对他来说并不陌生，因为他是一个《我的世界（Minecraft）》的铁杆粉丝。当我来到他家时，他正坐在客厅里盯着屏幕上的游戏画面。“这里就像是地球，像一个世界，而你就是这个世界的创造者。我的美术老师总是说，游戏都是没有创造性，有创意的只是那些做游戏的人。而我倒觉得对于《我的世界》来说，这正好相反。”Jordan对我说。

在发布的七年以来，《我的世界》一直在刷新着人们对于游戏的观念，甚至可以说培养了一代年轻的孩子们。这款游戏的销量位居游戏历史销量榜的第三，仅次于《俄罗斯方块》和《Wii体育》，注册玩家超过一亿。在2014年，微软以25亿美元的价格收购了《我的世界》和制作它的公司Mojang。虽然在这之前也有类似的大热作品，但在一些孩子的家长看来，《我的世界》和那些游戏有着很大的不同。

《我的世界》看起来并不像一款游戏。它更像是某种实践活动，一个技术工具，一个文化的载体。孩子们可以在其中设计各种机械结构，进行自己的艺术创作，拍摄自己的冒险经历然后上传到视频网站，甚至建立自己的服务器。《我的世界》是一个可供孩子们交流和实践的平台，它是一个需要不断尝试和发现的世界，在其中有着各种秘密等待着被探索。这款游戏鼓励孩子们先去破坏，然后再去修补和创造。

《我的世界》中仿佛有一种复古的计算机文化。在上个世纪八十年代，孩子们第一次接触到了个人电脑。他们学习用Basic编程，相互交换各自的程序。那种乐在其中的学习和交流与今天孩子们对《我的世界》的热衷是如出一辙的，佐治亚理工学院的教授Ian Bogost认为，《我的世界》很可能就是这一代孩子们的个人电脑。在当初那个个人电脑蓬勃发展的时代，甚至美国总统都在呼吁孩子们学习编程。那一代的孩子最终成为了建设现代化社会的栋梁，那么由《我的世界》培养出的这一代孩子在未来会怎么样呢？

积木情节

社会学家Walter Benjamin曾经说过：“孩子对所有的建造和制作现场都有着特别的好奇，不论是喜欢建筑、园艺、裁剪或者木工，他们尤其喜欢研究那些边角废料。”而积木正是用来满足孩子们的这种好奇心的一种传统玩具。

积木在欧洲有着深远的历史。根据在费城艺术馆工作的Colin Fanning介绍，欧洲的哲学家们会用一种类似积木的游戏来锻炼自己的抽象思维。英国政治哲学家John Locke是字母表积木的早期拥护者，而幼儿园这一概念的创始者Friedrich Froebel曾发明了一个基于积木的玩具，并称用它可以表现万物之间的普遍联系。还有像Maria Montessori这样的教育工作者，曾希望通过积木来教授数学。

在Fanning第一次看到《我的世界》时，他就非常欣赏，因为对他来说这款游戏中有很深的历史感。“在斯堪的纳维亚地区，玩具多是木制的，这个地区著名的手工艺品和木材也是分不开的。而木材正是《我的世界》中玩家收集到的第一种素材，一个世界就是这样从一个个木块开始发展的。”他说。

在欧洲，玩积木被视为一项有益的活动。但《我的世界》作为一款电子游戏依然让很多父母有所顾忌，尤其还有像乐高这样的传统积木玩具可以选择。在二战之后，乐高一直自称是积木的继承人，也一直被视为是能激发孩子创意的好玩具。但也有很多人认为现在的乐高已经偏离了积木应有的自由玩法，因为它总是按照主题售卖。

著名英国游戏制作人Peter Molyneux曾这样形容乐高：“现在的乐高就是买一盒回家，按照说明书拼好，摆在架子上，再去买下一盒乐高。而在过去，乐高只是一大盒积木，你把它们都倒在地板上，然后再去拼自己想要的东西，而这正是《我的世界》的玩法。”

在20世纪的政治动荡之后，欧洲的教育家认为这种建造游戏不仅可以教育孩子，而且也能抚慰人们心中的伤痛。二战后的城市都是一片废墟，孩子们会去捡一些碎石断木来建自己的小房子。而在瑞士，人们担心机械化会使得孩子丧失劳作的能力，所以孩子们都要在学校学习木工等手工技能，直到今天依然如是。而身为一个瑞士人，《我的世界》的制作者Markus Persson也很大程度上受到了这方面的影响，在学校中他就经常接触这些手工艺工作，而《我的世界》则是数字版的手工艺制作。

Markus Persson和他的《我的世界》

Persson今年36岁，他在7岁的时候就开始用他父亲的电脑学习编程。在20岁的时候，他在一个在线图片网站工作，那时他就已经开始利用业余时间制作游戏了。而在2009年，他发布了最初版的《我的世界》。

游戏的玩法很简单，每次玩家开始新游戏的时候，游戏都会随机生成一个游戏世界。玩家可以通过砍伐、挖掘等方式获得木头和石头等材料方块，然后将些方块堆砌成新的建筑。同时玩家还可以利用这些材料制作新的工具和物品，比如几块石头和木头可以组成鹤嘴锄等等。游戏中的生物也是材料的来源之一，比如杀死一只蜘蛛可以获得蜘蛛丝，而蜘蛛丝可以用来制作弓和箭。

在《我的世界》发布的第一年，游戏的受众群体大多是成年的游戏爱好者。但在2011年，这款游戏突然间受到了孩子们的青睐。而到了今天，这个售价27美元的游戏每天都能卖出超过一万份。（《我的世界》在成年人中依然受到欢迎，据微软公布的资料，游戏玩家的平均年龄在28到29岁之间。而且有近4成的玩家是女性。）

Persson也一直在为游戏增添新的功能，比如增加“生存模式”。在这个模式中，每隔20分钟夜晚就会降临，而且会有怪物出现并攻击玩家。所以玩家必须建设防御工事来保护自己。同时Persson还对游戏的系统做出了调整，允许玩家分享自己的作品。玩家可以将自己创造的世界打包为地图文件并上传，其他玩家可以下载并使用这个地图进行游戏。一些技术更高超的玩家会对游戏的代码进行修改，创造出新的材料和生物，并将这些“Mods”分享给他人。

同时玩家还可以建立服务器，让很多玩家一起在线游玩。现在的孩子们每个月只需花5美元就可以租一个服务器来建立自己的在线游戏，同时也可以登录那些有成千上百的玩家的大型服务器中。Persson靠着《我的世界》一举成名，但他对突如其来的名声有些措手不及。他的收信箱和社交网络被粉丝的来信所淹没，其中一些来信是要求对游戏进行改进的，另外一些则是抱怨他之前的改动的。

在2014年他终于受够了，他把《我的世界》卖给了微软，然后隐居在了他在贝弗利山庄购置的价值7千万美元的豪宅中，从此不再谈论任何与《我的世界》有关的事情。当我想采访关于欧洲传统的积木文化是否对他的影响的时候，他礼貌地拒绝了我的采访。他之后在社交平台上对我解释说，他就是为了躲避这些问题才把《我的世界》卖给微软的。

服务器里的小社会

12岁的London在去年自己建立了一个服务器用来和朋友们一起玩《我的世界》。开始的时候他对服务器对所有人开放，结果有陌生人来故意捣乱，用TNT毁坏了他和朋友们建好的建筑。他被迫关掉了那个服务器，并重新开设了一个有限制的服务器，这次的服务器有了白名单，只有在名单上的人才允许登录。

多数的游戏不需要玩家亲自管理在线游戏的事务，更不会要求一个孩子用技术手段去处理服务器的问题。比如《魔兽世界》这样热门的在线游戏，它的服务器都是由游戏的所有者暴雪运营和维护的。游戏中对玩家行为的限制规则也都是由这些公司制定的，比如对作弊者进行封停帐号处理等。

但对于《我的世界》来说，游戏的服务器并不受微软的限制和管理，微软也没有架设任何一个《我的世界》服务器。有时候这些孩子会登录一些收费服务器来玩小游戏，有时他们则会租一个私人的服务器来和朋友们一起游玩，有时则可以利用局域网进行联机。

这样一来，这些孩子们就会不停的讨论关于管理服务器的事情。我们需要对其他人开放服务器吗？如果有人违规了该怎么办？我们需要使用插件或者软件来管理服务器吗？这些问题是这些孩子们每天都要面临的。

Seth Frey是一名达特茅斯学院的电脑社会科学的博士后，他调查了上千名《我的世界》服务器中的年轻人。他认为这些年轻的玩家在游戏中学到的是个人的社会责任感，他说：“这些孩子在创造一个个世界，他们以为自己在玩游戏，但实际上他们面对的都是一些生活中最难解决的问题。”这些孩子基本都是青少年，而且有九成都是男性。他们本应该是最难管束的一个群体，但他们却能让《我的世界》的各个服务器运转的井井有条。

Frey是诺贝尔奖获得者Elinor Ostrom的忠实拥护者。作为一名政治经济学家，Elinor Ostrom经常会研究人们的一些不寻常的自我管理方式。而Frey认为《我的世界》正是这些不寻常的自我管理方式中的一种：为了管理好自己的服务器，这些年轻人需要不断的和他人进行沟通，协调各方面的需要，减少意见分歧。这里俨然成为了人际管理的速成班。

三年前，有一个达连湾的图书馆建立了一个《我的世界》服务器，玩家必须持有图书证才能进入这个服务器。据图书馆的副馆长介绍，一共有超过900名孩子注册了账户。“这些孩子真的像一个团体一样，”他说。为了避免冲突，图书馆安装了一个插件，让每个玩家有自己的一片领地，这个区域是他人不能进入的。但即使是这样，冲突还是会不时的出现，有时玩家的建筑被毁了，这时图书馆就需要采取措施来主持公道。但这种介入的频率一直在逐渐的降低，因为玩家们的自我管理体系在逐渐的完善。他又说道：“当我进入游戏时，我会看到很多消息。基本是通告谁偷了东西或类似的事情，在通告的最后往往都是这样一句话：请不必担心，我们已经解决了这个问题。”

很多我采访的学者和家长都认为，《我的世界》为孩子们提供了除家庭和学校之外的另一个学习环境。在这里他们可以摆脱学校和家长的监管，自己去体会、去成长。虽然孩子们也会登录很多其他的社交网站，但《我的世界》却是完全不同的，因为在这里他们需要学会与人共处，学会尊重他人。

美国自然历史博物馆的Barry Joseph说：“现在，我们越来越多的在限制孩子适应社会的能力。”Joseph今年40岁了，他说在他年轻的时候经常去邻居家捣乱，得到了教训之后，他才明白了尊重他人的道理。今天的家长总是制约着自己的孩子，生怕他们闯祸，甚至他自己也是如此。而在《我的世界》中，家长可以无所顾忌的放任孩子们去做自己想做的事。

Joseph9岁的儿子Akiva，在每天上学前和放学后都要在《我的世界》中和朋友见面和交流。他说他的儿子虽然人在家中，但却可以和朋友一起去探索和建造。“我觉得《我的世界》在很大程度上满足了孩子们的需求。”因此在某种角度来看，《我的世界》更像是一个社交媒体。

就像《我的世界》让孩子们掌握了Photoshop和视频剪辑的技能一样，建立一个服务器同样在锻炼孩子们的专业技术。我采访过的一个13岁女孩Lea就是一位技术不俗的孩子。最初她觉得管理员不够负责，于是申请自己做管理员，而服务器的拥有者同意了她的申请。在之后的几个月里，Lea扮演起了网络警察的角色。她使用“command spy”这款软件监控着每个玩家的行为，然后把那些行为不当的玩家传送到隔离区。之后她获得了晋升，成为了telnet管理员，有权限通过telnet协议远程登录到服务器，而这是一种很专业的服务器管理方法。由于越来越多的接触《我的世界》的服务器管理，Lea现在就像一个职业的服务器管理员一样。“我也很惊讶自己能胜任这样的工作。”她说。

然而并非所有人都对《我的世界》的在线体验抱有好感。Tori今年17岁，她玩《我的世界》已经有两年的时间了，但大都是玩单机模式。当有一天她尝试在线游戏的时候，居然有玩家在得知她是女孩之后，在用方块拼出不雅的文字来羞辱她。

从那之后，Tori再也没有在线玩过《我的世界》。她的朋友们都表示了同情，但他们说这种情况其实非常常见。我无法找到《我的世界》中有关这样的事情的统计资料。但通过其他的在线游戏，我们可以进行大致的推断。在一份关于《光环》的调查中显示，女性玩家受排斥的程度是男性的两倍。而在一份涉及874名玩家的调查中称，有63%的女性玩家表示受到过基于性别的嘲讽、骚扰或威胁。而且家长也对这些问题有所顾忌，一些家长告诉我他们不允许女儿玩在线游戏。当然并不是所有的女玩家都会经历类似的事情，多数我采访过的女孩表示从没有没有被嘲笑或骚扰过，但同时她们也表示自己在玩在线游戏时，都会故意的隐藏自己的年龄、性别和名字，这样能够免去不少潜在的麻烦。

前途依然光明

《我的世界》的热度还会持续多久？这在很大程度上取决于微软对这个游戏的管理政策。目前，微软的高层一直没有过多的干预这款游戏的发展，并让Mojang工作室继续留在瑞士负责游戏的后续开发工作。但在未来，《我的世界》根深蒂固的游戏文化很可能会成为冲突爆发的潜在导火索。比如微软也许希望让游戏变得更好上手来吸引更多的新玩家，但这对那些喜欢钻研、喜欢分享心得的玩家来说可能是一个灾难。也有可能因为未来的一次不当的升级，导致了大规模的不满。或者是微软欲开发新作，打造一款全面的超越《我的世界》的游戏。这些都可能在未来成为使《我的世界》倒下的原因。

但就现在而言，《我的世界》在玩家心中的地位依然是不可撼动的。有些人还希望开拓更低龄的市场来进一步开发这款游戏的潜能。Mimi Ito发现孩子们通过这个游戏可以学习到现实中有用的技能，比如逻辑、管理、视频制作等。而这些孩子们的父母和一些辅导班也在尝试利用游戏来培养孩子们在现实中的能力，比如利用《我的世界》教授编程。教育工作者们也在尝试类似的事情，比如利用《我的世界》进行授课，内容涵盖了包括数学和历史在内的所有学科。

很多的图书馆也在他们的电脑上安装了《我的世界》。最近我去了布朗士图书馆中心，其中的一个工作人员Katie Fernandez 为孩子们设立了一个“《我的世界》日”。我看到4个男孩在图书馆的服务器上一起玩《我的世界》，Fernandez 向他们提供了挑战任务：在45分钟内建出凯旋门。这些孩子在不停地讨论着方案，还讨论了利用命令方块是否能加快进度。其中一个人还在不停地指挥着：“不对，停一下。Ryan，这里太宽了，应该是这样的。”然而在45分钟之后，他们并没有挑战成功。于是他们高兴的用TNT将自己的未完成品炸上了天，然后跑去玩其他的游戏了。

但在角落里的一个孩子依然在建造自己的凯旋门。他告诉我他总是和朋友们玩《我的世界》到深夜。他们一起建造了自由女神像、世贸中心，甚至还在游戏中复原了这个他常来的图书馆。在一阵紧张的工作之后，他的凯旋门终于完成了，而且外形十分的还原。他靠在椅子上欣赏着自己的作品，“对这个作品我还是感到很自豪的。”他这样说着，脸上泛起了一阵微笑。

码字不易留个关注再走呗

2、只有几百字却价格不菲的绘本？

我从两个维度来回答这个问题，也希望更多的人“看到”并“懂得”绘本的价值。

1.绘本到底是什么？

2.解读绘本的三个锦囊

绘本这个词来源于日本的翻译，其实就是指“图画书”。简单说，有图画的书都可以算成是绘本。大部分的绘本都有文字，也有一些绘本是无字书，单单是图画已经在讲故事了。

绘本是讲故事的艺术。

我们和孩子一起看绘本的图画和文字来阅读一个又一个神奇的故事。

那么绘本到底是什么呢？我们应该怎么给绘本定位？

在我看来，绘本是孩子打开世界的一扇门。

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绘本的文字可以很优美。

比如

《无论你去哪里》的文字

绘本的文字可以很可爱。

比如《逃家小兔》。

这些语言的丰富性让孩子能够更好地感受文字带来的魅力。

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绘本的画面可以很细腻，

比如《想飞》。

绘本的画面也可以很简练，

比如《一园青菜成了精》。

当孩子看到这些不一样的表达形式，自然而然地会看到世界的不同样子。

世界的不同形式就以绘本的形式展现在孩子的面前。

或许我们没有见过那些高高挂在艺术博物馆的真品，

但是我们借由绘本，看到了艺术的样子。

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绘本也是一种高效的亲子陪伴方式。

有时候，我们想要跟娃一起做游戏，手头的材料不够，想要跟孩子一起说说话，却不知道该怎么打开话题。这时候如果手里有本书，就能很好地化解尴尬。

当我们在跟孩子一起阅读、探讨绘本里的画面、人物的时候，我们的价值观和世界观也在不知不觉中传递给了孩子。

什么才是言传身教，讲故事的时候，我们对这个人物的好恶会直接通过语言表现出来，赞成的语气，不赞成的语气。这样的共读能够很大程度上影响孩子价值观和看待世界的方式。

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既然绘本阅读这么重要，我们真的会给孩子讲故事吗？

绘本作者创作这本书的意图我们真的理解了吗？

在这里我给大家三个小锦囊，掌握这三点，你可以秒变绘本阅读达人。

第一个是关于封面和封底的秘密。

我们给孩子念书的的时候，先拿出一本书，念一下标题。

然后翻开封面，扉页还是同一个标题，再念一遍或者直接跳过，进入正题。

这是不是你平时给孩子念书的场景？

那么很遗憾，你错过了本书至少30%的精髓。

你有没有想过绘本为什么会有封面，是为了画上图画好卖吗？

绘本封面就好像是电影的终极预告片一样，是作者费劲心思剪辑出来的。

拿我们刚刚说的绘本《一园青菜成了精》举例，封面上各式各样的蔬菜都飞向了天空。是不是有一种妖气冲天的感觉。我们可以想一下西游记里，孙猴子破石冲天的场景，是不是跟这个感觉很类似呢？

而且封面上出现的蔬菜，在后面的故事里可都是主角呢。作者就是用一幅图，向我们预告了整个故事的情节和走向。

当我们读到绘本的最后一页，往往把书一合，哈，这个故事讲完啦！

真的讲完了吗？

看看封底，或许就隐藏着故事的后续和彩蛋哦！

在《第一次上街买东西》里，小姑娘最后有没有成功地把东西买回家，答案就在绘本的封底。小姑娘腿上贴了一个创可贴，正看着妈妈给妹妹喂牛奶。

也有一些绘本，如果你把它摊开会发现，原来封面和封底连在一起是一张图片。比如《吉米种橡树》。

另外一些绘本，封面是动物的头，封底是动物的尾巴。

这样反复对比，是不是感觉很好玩呢？

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第二个点是绘本图画的大小。

在很多绘本里，你会发现同一本书居然画面不一样大。

在绘本《野兽国》里，随着故事中小男孩的情绪变化，绘本的画面的大小也在变化。当小男孩生气的时候，整个画面越来越大，越来越多的植物突破了画框蔓延出去，就好像情绪也在向外喷薄一样。

当小男孩的心情慢慢平复时，你会发现画面也跟着一点点变小了。

绘本图画的大小除了表现主人公的情绪，有时候还用来表现故事节奏的快慢。

当作者在一个版面画了好几幅画面时，就好像作者按了快进键一样。

当作者用了整个跨页来展现一个场景时，仿佛时间也被拉长了。

这些读图的小细节，你注意到了吗？

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第三个点是绘本的文字排布。

有没有发现，很多绘本的文字并不是像我们的语文课本一样，横平竖直，一段接着一段，而是错落有致。

有些文字被加黑加粗了，有些文字被作者涂上了别的颜色。

当我们细细看过去的时候，会发现原来我们之前觉得不那么好读的文字，其实也是暗藏玄机的。

下一次，你可以试着把那些加粗加大的文字用大声念出来，把那些相对正常的文字用正常的语气念出来，你就会发现原来作者是这个意思啊！

比如在《假如我是一个大人》里，几个大人呵斥的文字越变越大，像不像家长在凶孩子的时候，提高了音量，提高了声调呢？

在大卫威斯纳创作的《三只小猪》里，两种不同的颜色代表了两个世界的故事。或许我们没有发现，但孩子已经悄悄注意到了。

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这三个点都是我们平时没有注意到但对理解整个绘本特别重要的地方。

当我们拿到一本书的时候，试着从封面配合封底的角度去概览整本书，从绘本画面和文字的细节去解读整本书的时候，你会发现你和孩子都能更好地沉浸在绘本的艺术世界里。

这样的绘本阅读方式是不是给了你新的启发呢？

其实，当我第一次发现绘本可以这么读的时候，虽然我表面上不露声色，实际上内心至少大吼了十声WOW，居然可以这么读！

当我真正见识到绘本的神奇，我就完全被这个世界迷住了。

所以，

你说绘本值不值？

几十块钱买回来一本艺术品。

值不值？

3、什么手游软件？

有很多比如王者荣耀，绝地求生，火影忍者，球球大作战，崩坏学园等等都可以租号，但还是自己玩比较有体验

4、儿子中考上了本地最好的示范高中？

过来人告诉你最好别，我初中时成绩也很优异，考上了重点高中，膨胀了就让我妈给我买个只能手机，结果我高一成绩大受影响，后来一狠心，不用手机了，用了两年终于赶上来了，考了个985大学，高中时期，好多同学开始脱离父母的控制接触诱惑，自制力不强很容易堕落，我在高中，见过原来很优秀的同学成绩一落千丈，也见过原来成绩不怎么好的同学，成绩一下飞升的，就看个人吧，看你孩子的性格能不能买吧，其实我觉得我游戏也不全是坏处

5、在电脑租号玩租了个steam游戏？

是的。租的是steam账号。如果你电脑上有吃鸡的话就不用下了。没有还是需要下载的。现在一个小时也就一两块钱。吃鸡一般要下一个小时左右。所以多租一个小时吧兄弟。如果答案对您有帮助的话请给我一个赞同哦。秋梨膏。